6533b824fe1ef96bd1280dc4

RESEARCH PRODUCT

Eriyttämiselläkö kaikille yhteiseen kouluun? : yleisopetuksen luokanopettajien näkökulmia oppimisen ohjaamisen eriyttämisestä, koulun muutoksesta ja inkluusiosta

Milta RantaMiia Tallbacka

subject

konstruktivismikouluteriyttäminenmuutosyksilöllisyysinkluusiohttp://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-2001862975