6533b824fe1ef96bd1280f0f

RESEARCH PRODUCT

Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni

subject

description

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni”. Pētījuma aktualitāti noteica tas, ka agrīnā vecuma bērna adaptācijas periodam ir svarīga nozīme. No tā, cik veiksmīgi un ātri bērns pieradīs pie jaunās vides, pie jauniem cilvēkiem, būs atkarīgs viņa veselības stāvoklis, turpmākā labizjūta, atrodoties pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī psihiskā un fiziskā attīstība. Pētījuma mērķis: izzināt agrīnā vecuma bērna adaptācijas norisi pirmsskolas izglītības iestādē un praktiski pārbaudīt skaitāmpantu iespējas adaptācijas sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par adaptācijas periodu, agrīnā vecuma bērnu attīstības īpašībām, kā arī raksturota ģimenes un pedagoga loma bērnu adaptācijas procesā. Autore darba ietvaros pētīja skaitāmpantu izmantošanas iespēju pedagoģiskajā procesā, kā paņēmienu bērnu adaptācijas sekmēšanai. Otrajā daļā, balsojoties uz teorētiskām atziņām, tika veikts empīrisks pētījums, kurā piedalījās 16 bērni vecumā no 2 līdz 2,5 gadiem. Pētījuma praktiskajā daļā tika veikti pedagoģiskie novērojumi pēc izvirzītiem kritērijiem bērnu adaptācijas līmeņa noteikšanai, veikta pedagoģisko novērojumu analīze, skaitāmpantu integrēšana pedagoģiskajā darbībā visas dienas garumā. Apkopojot pētījuma rezultātus, var secināt, ka adaptācijas process norit veiksmīgi visiem bērniem. Skaitāmpantu izmantošana visdažādākajās aktivitātēs uzlabo bērna garastāvokli, rada grupā labvēlīgu atmosfēru, palīdz pedagogam nodibināt ar bērnu kontaktu un organizēt dienas ritmu. Empīriskajā pētījumā hipotēze apstiprinājās: skaitāmpantu mērķtiecīga un regulāra izmantošana pedagoģiskajā procesā veicina bērna adaptāciju pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba mērķis ir sasniegts. Kvalifikācijas darba apjoms: 64 lappuses, 15 attēli, 8 tabulas, 36 analizēti literatūras avoti, darbā pievienoti 10 pielikumi. Atslēgvārdi: pirmsskolas izglītības iestāde, pedagogs, adaptācija, skaitāmpanti