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RESEARCH PRODUCT
Evaluación docente vs. evaluación de la calidad
Eduardo Abalde PazJesús Miguel Muñoz CanteroPaula Rios De Deussubject
evaluación del profesorcalidad de la enseñanzacuestionarioEducational achievement high school socioeconomic context family background social origins cultural capital educational segmentation Mathematics Language equality of educational opportunity Argentinacriterio de evaluaciónuniversidadEducationdescription
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Artículo originalmente presentado como ponencia en el III Congreso Virtual de AIDIPE Se presenta una revisión sobre los instrumentos y dimensiones que utilizan las distintas universidades españolas para evaluar a los profesores a partir, fundamentalmente, de encuestas a los alumnos. A partir de los items que se repiten en las pruebas utilizadas en cuatro o más universidades, se ha creado un nuevo instrumento que se ha validado con 334 alumnos de la Universidad de A Coruña. A raíz de los resultados obtenidos, este instrumento podría servir tanto para la evaluación del profesorado desde la autoridad académica, como para la evaluación del Plan de Calidad de las Universidades. Valencia ESP
| year | journal | country | edition | language |
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| 2014-11-30 |