6533b824fe1ef96bd12818bc

RESEARCH PRODUCT

Pēdu stiprinošo vingrinājumu kompleksu izstrāde un to īstenošanas iespējas 4.-5. klases skolēnu sporta stundās

subject

description

Diplomdarba tēma ir „Pēdu stiprinošo vingrinājumu kompleksu izstrāde un to īstenošanas iespējas 4.-5. klašu skolēnu sporta stundās”. Diplomdarba mērķis ir, balstoties uz teorētiskām nostādnēm un pētījuma rezultātiem par pēdu veselību, izstrādāt pēdu stiprinošo vingrinājumu kompleksus, aprobēt sporta stundās un analizēt iegūtos rezultātus. Teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta 10-11 gadus vecu skolēnu balsta un kustību orgānu sistēmas attīstība, veselība un īpatnības, sporta un veselības mācību priekšmeta saturs Skola2030 kontekstā, pēdu stiprināšanas iespējas sporta nodarbībās vai citos apstākļos. Praktiskajā daļā izmantotās pētnieciskās metodes ir skolēnu aptaujas, sporta pedagogu strukturētā intervija, izstrādāti un aprobēti pēdu stiprinošie vingrinājumu kompleksi, izveidota izglītojošā mācību stunda par pēdām. Iegūtie dati liecina, ka sporta stundās ir pietiekoši daudz iespēju stiprināt pēdas. Epidemioloģiskā situācija Latvijā 2021. gada pavasarī nebija labvēlīga pētījuma veikšanā, jo izglītības iestāžu darbs notika attālināti. Nevar izslēgt, ka blakus apstākļi un attālinātais mācību process varēja ietekmēt iegūtos rezultātus. Atbildot uz pētniecisko jautājumu, tika noskaidrots, ka pēdu stiprināšana ir jāiekļauj sporta stundās un to var izdarīt vairākos mācību programmas moduļos un stundas daļās. Atslēgas vārdi: fiziskā aktivitāte, balsta un kustību orgānu sistēma, pēdas, sākumskola, vingrinājumi, sporta stunda.