6533b825fe1ef96bd1282ce1

RESEARCH PRODUCT

4 - 5 Gadīgu Bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā

subject

description

Kvalifikācijas darba autore: Veronika Badejeva Kvalifikācijas darba temats: „4 – 5 gadīgu bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā”. Mērķis: pētīt nosacījumus veiksmīgai pamatkustību apguves sekmēšanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar kustību jēdzienu un nozīmi bērna veselības nostiprināšanā un attīstībā, raksturotas 5 pamatkustības (soļošana, skriešana, rāpošana, lekšana un mešana/tveršana), sniedzot to pareizas izpildes raksturojumu, kā arī aprakstot dažādus pamatkustību izpildes veidus pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tiek vērsta uzmanība vidējā pirmskolas vecuma bērnu psihofiziskās attīstības likumsakarībām, dažādas attīstības jomas saistot ar pamatkustību apguvi. Nodaļas noslēgumā aprakstīti paņēmieni pamatkustību nostiprināšanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, aplūkojot pamatkustību apguves sekmēšanas iespējas, izmantojot dažādas kustību rotaļas un vingrinājumus, kas integrēti dienas ritā. Pēc īstenotā pedagoģiskā darba ievērojami paaugstinājās bērnu interese par kustību rotaļām un fiziskajām aktivitātēm kā tādām, paaugstinoties bērnu izpratnei par kustību nepieciešamību. Empīriskajā daļā apstiprināta hipotēze, ņemot vērā izvirzītos nosacījumus, ka bērnu pamatkustību apguve būs sekmīga, ja pedagogs integrēs daudzveidīgas, bērnu interesēm atbilstošas kustību aktivitātes ikdienas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā un veidos bērniem izpratni par kustību aktivitāšu nepieciešamību, nodrošinot jēgpilnas fiziskās aktivitātes. Atslēgas vārdi: pamatkustības, kustību rotaļas, kustību aktivitāte, vidējais pirmsskolas vecums Kvalifikācijas darbs sastāv no 59 lappusēm, tai skaitā 5 tabulas, 9 attēli, pievienoti 5 pielikumi. Izmantoti 50 informācijas avoti.