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RESEARCH PRODUCT

Una formulación sencilla, cuantitativa y precisa para el principio de Le Chatelier

Joan Josep Solaz PortolésQuilez Pardo J

subject

0504 sociology05 social sciences050401 social sciences methods050301 educationGeneral Chemistry0503 educationEducation

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<span>El principio de Le Chatelier goza de una amplia popularidad en la enseñanza del equilibrio químico (Quílez et al., 1993). Sin embargo, existen numerosas situaciones en las que se encuentra limitado (Quílez y Solaz, 1994; Solaz y Quílez, 1995) y posee dificultades insuperables en cuanto a su formulación como regla cualitativa precisa y sencilla (Quílez, 1995a).</span>

https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1996.4.66651