6533b827fe1ef96bd12855da

RESEARCH PRODUCT

5 – 6 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana tēlotājdarbībā pirmsskolā

subject

description

Darba nosaukums: 5 – 6 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana tēlotājdarbībā pirmsskolā Darba autors: Dzintra Darba zinātniskais vadītājs: Darba saturs: Darbs sastāv no50.lpp., 8 tabulām, 9 attēliem, analizēti 31 literatūras avots. Pētījuma mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā aplicēšanas rotaļnodarbībās pirmsskolā bagātināma vecākā pirmsskolas vecuma bērnu valoda. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Dzinteres, D.Augstkalnes, I.Freibergas, R.Kaņepējas, D.Markus, I.Miķelsones, A.Randohas, Ļ.Vigotska, Dž.Brunnera, A.Vorobjova atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuāli valodas attīstības jautājumi pirmsskolā un valodas bagātināšanas iespējām, metodēm tēlotājdarbībā. Pētītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnības. Pētījuma praktiskajā daļā veikts pētījums par to kā aplicēšanas rotaļnodarbībās pirmsskolā bagātināma vecākā pirmsskolas vecuma bērnu valoda. Pamatojoties uz vecāku aptauju, izstrādāti ieteikumi vecākiem bērnu valodas bagātināšanai mājās. Pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka speciāli un mērķtiecīgi organizētās aplicēšanas rotaļnodarbībās var bagātināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu valodu, ja pedagogs aplicēšanas rotaļnodarbībās rosinās bērnus vērot, raksturot, stāstīt un atklāt, izmantos daudzveidīgus aplicēšanas materiālus un aplicēšanas tehnikas, bērnu ieinteresēšanai un motivēšanai darboties sistemātiski izmantos rotaļas un daiļliteratūru, folkloru kā literārās valodas paraugu.