6533b827fe1ef96bd12869e7

RESEARCH PRODUCT

Digitālās kompetences izvērtējums un pilnveides aktualitāte sākumskolas skolotāja darbībā

subject

description

Bakalaura darba tēma ir “Digitālās kompetences izvērtējums un pilnveides aktualitāte sākumskolas skolotāja darbībā”, darba autore – Liāna Batņa, bakalaura darba vadītāja – profesore Anita Petere. Bakalaura darba pētījuma objekts ir sākumskolas skolotājs, bet pētījuma priekšmets - sākumskolas skolotāju digitālās kompetences pilnveides aktualitāte. Darbā tika izvirzīta hipotēze, ja izglītības iestāde veiks sākumskolas skolotāju digitālās kompetences novērtēšanu un piedāvās digitālās kompetences pilnveides iespējas, sākumskolas skolotāji spēs pilnvērtīgāk nodrošināt skolēnu mācīšanās procesu un kvalitatīvas izglītības iespējas. Bakalaura darba mērķis ir analizēt un izvērtēt sākumskolas skolotāju digitālās kompetences un pilnveides aktualitāti. Izvirzītā mērķa sasniegšanai sākotnēji tika apkopota un analizēta pieejamā teorētiskā un zinātniskā literatūra, veikts pētījums, kurā izmantotas empīriskās metodes: aptauja un daļēji strukturētās intervijas. Par digitālās kompetences izvērtējumu un pilnveides aktualitāti tika aptaujāti 106 sākumskolas skolotāji, veiktas septiņas daļēji strukturētās intervijas ar trīs dažādu izglītības iestāžu sākumskolas skolotājiem. Veiktā pētījuma rezultātā darba autore nonāca pie secinājuma, ka sākotnēji izvirzītā hipotēze apstiprinās. Veicot pētījuma rezultātu analīzi, tika noskaidrots, ka skolotāja profesijā ir nepieciešama digitālā kompetence un nēpārtraukta tās pilnveide ir aktuāla, lai sekmētu un uzlabotu mācību procesu, kā arī sniegtu kvalitatīvu izglītību skolēniem. Bakalaura darbā ir 94 lapaspuses, 12 tabulas, 17 attēli un 38 izmantotie avoti.