6533b827fe1ef96bd128746b

RESEARCH PRODUCT

Pašvadītas mācīšanās prasmju veicināšana 3. klases angļu valodas stundās.

subject

description

Darba autors: Daiga Īzaka Darba tēma: Pašvadītas mācīšanās prasmju veicināšana 3. klases angļu valodas stundās. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt pašvadītas mācīšanās veicināšanas metodes angļu valodas apguvei sākumskolā. Darba saturs. Bakalaura darbā tiek pētīta pašvadīta mācību procesa būtība, uzsvaru liekot uz pašvadītas angļu valodas apguves prasmju veicināšanas iespējām sākumizglītības posma skolēniem. Tiek analizētas angļu valodas mācīšanās dažādās pieejas un metodes, lai noskaidrotu to piemērotību sākumizglītības skolēnu attīstības īpatnībām. Empīriskajā pētījumā tiek izstrādāti pašvadītas mācīšanās prasmju apguves kritēriji, kuri tiek izmantoti 3. klases skolēnu prasmju līmeņa noteikšanai. Praktiskajā pētījumā pielietota komunikatīvā pieeja angļu valodas apguvei. Lai veicinātu sarunvalodas un tekstveides vienlaicīgu pašvadītu apguvi, tiek pielietotas trīs interaktīvās mācību metodes – digitālās spēles, didaktiskā kartīšu spēle un mācīšanās sadarbojoties. Darba rezultāti. Teorētisko pētījumu rezultātā iegūti 6 secinājumi, kuros atspoguļotas atziņas gan no zinātniski pedagoģiskās literatūras analīzes, gan izglītību reglamentējošo dokumentu analīzes. Empīriskā pētījuma rezultātā formulēti 6 secinājumi, kas norāda uz darbā izvirzītā mērķa sasniegšanu un sniedz atbildi uz darbā izvirzīto hipotēzi. Hipotēze tika apstiprināta – katrā nākošajā interaktīvo mācību metožu pielietošanas reizē, skolēnu angļu valodas pašvadītas mācīšanās prasmes uzlabojās. Pedagoģiskā eksperimenta laikā 3. klases skolēnu pašvadītas angļu valodas apguves prasmes uzlabojās par 21%. Kvantitatīvā datu analīze uzrādīja, ka didaktiskā kartīšu spēle, par jauno vārdu apguvi un nostiprināšanu, visefektīvāk uzlaboja skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmes. Sākumskolas angļu valodas skolotājiem sniegti 5 priekšlikumi par skolēnu pašvadītas angļu valodas mācīšanās prasmju līmeņa uzlabošanas iespējām. Darba apjoms: Darbā ir 50 lappuses, 10 attēli, 6 tabulas, 36 literatūras avoti, 0 pielikumu. Atslēgvārdi: Pašvadīta, angļu valoda, sākumskola, mācību metodes, kritēriji.