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RESEARCH PRODUCT

Descrizione e valutazione delle attività per gli studenti

Giuseppa Cappuccio

subject

valutazione iniziale in itinere e finale adolescenzaSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale

description

Il contributo rende conto della descrizione degli strumenti di valutazione (quantitativi e qualitativi) iniziale e finale per la rilevazione della competenza metacognitiva degli studenti, della descrizione delle attività formative svolte e della presentazione e discussione dei risultati ottenuti. Il capitolo è parte di un volume in cui viene presentata la ricerca realizzata all'interno del progetto P.O.n.Te. finanziato dalla Fondazione per il Sud che ha coinvolto docenti, studenti e genitori di 11 scuole del territorio siciliano.

http://hdl.handle.net/10447/56000