6533b828fe1ef96bd1288f8f

RESEARCH PRODUCT

De‐bureaucratising organisational culture at a public university: A mixed‐method study of the implementation of a liberal arts programme

Katarzyna Molek-kozakowskaRobert Geisler

subject

TeamworkLiberal arts educationmedia_common.quotation_subjectPublic universityLeadership styleOrganizational cultureOrganizational communicationProgram Design LanguageSociologyEducationmedia_commonManagement

description

Artykuł przedstawia analizę procesu zaprojektowania i zaimplementowania nowego programu studiów Liberal Arts w polskiej uczelni publicznej. Studium implementacji tego in-nowacyjnego rozwiązania zostało oparte na różnych meto-dach badawczych, jak analiza sieci aktorów, analiza dyskursu i etnografia. W artykule zidentyfikowano aspekty kultury organizacyjnej uczelni publicznej ułatwiające wprow-adzenie nowego programu studiów. Analiza dotyczyła trzech płaszczyzn funkcjonowania uczelni jako organizacji „uczącej się”: (1) relacji władzy i odpowiedzialności (styl przywództwa) podczas kreowania innowacji instytucjon-alnej, (2) (nie)formalnych norm i praktyk komunikacyjnych zapewniających ewolucję kulturze organizacyjnej w ki-erunku efektywnej pracy zespołowej, (3) wzorów praktyk dyskursywnych prowadzących do zmian instytucjonalnych w oparciu o innowacyjne rozwiązania. Badanie wskazuje procesy wynikające z dążenia do odbiurokratyzowania kultury organizacyjnej uczelni publicznej i rekomenduje odpowiednie praktyki zarządzania innowacjami.

https://doi.org/10.1111/hequ.12262