6533b829fe1ef96bd128a7f4

RESEARCH PRODUCT

Skolas un vecāku sadarbības iespējas sākumskolas skolēnu uzvedības problēmas risināšanai

subject

description

Bakalaura darba autore ir Tatjana Cipļakova. Bakalaura darba nosaukums: „Skolas un vecāku sadarbības iespējas sākumskolas skolēnu uzvedības problēmu risināšanai”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt skolas un ģimenes sadarbības iespējas, vērstas uz sākumskolas skolēnu uzvedības problēmu risināšanu. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā analizēta literatūra par uzvedības normu un uzvedības kultūru, un to jēdzienu atšķirību, par uzvedības kultūras un uzvedības normas rašanas un attīstības vēsturi, par uzvedības normas lomu cilvēku dzīvē. Izpētīta literatūra par uzvedības normām mūsdienu sabiedrībā un skolās, uzvedības normas mērķi un funkcijām. Otrajā nodaļā apkopota literatūra par sākumskolas skolēnu uzvedības problēmām, analizēti cēloņi un tās problēmu risināšanas iespējās. Tāpat arī tiek analizēti zinātnieku viedokļi par vecāku lomu skolēnu uzvedības normu veidošanā, par mūsdienu ģimenes galveniem uzdevumiem un bērnu audzināšanas stiliem skolēnu izglītošanā un audzināšanā. Izpētīti jautājumi par skolas un ģimenes sadarbību skolēnu uzvedības problēmu novēršanai. Trešā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums divos posmos. I posmā novēroti un konstatēti Rīgas X vidusskolas izglītības iestādes sākumskolas skolēnu uzvedības problēmas, veidoti skolēnu uzvedības raksturojumi. Pētītas skolas un vēcāku sadarbošanās esošas formas un pasākumi, kas vērstās uz skolēnu uzvedības problēmu novērošanu. Pētījuma II posmā tiek izstrādāts skolas un vēcāku sadarbības plāns, izmantojot dažādas sadarbības formas kas palīdz risināt skolēnu uzvedības problēmas. Veikti skolēnu aptauja, pārrunas ar skolotājiem, vēcāku aptauja un izmēģinājuma darbs. Bakalaura darba teorētiskais pētījums balstās galvenokārt uz V. Veiča, A. Špona, E. Balcares, E. Lejnieces, A. Baldiņa, J. Raževas, J. Diksona un citu autoru darbiem. Bakalaura darbs sastāv no 61 lappusēm, satur 7 tabulas un 18 attēlus. Darba izstrādei izmantoti 44 dažādi literatūras un informācijas avoti. Darba ietverti 6 pielikumi. Atslēgas vardi: uzvedības normas, uzvedības problēmas, skolēnu, skolas un vecāku sadarbība.