6533b82afe1ef96bd128b20a

RESEARCH PRODUCT

Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu rakstītprasmes veicināšana rotaļās un spēles

Irīna Sorokuna

subject

didaktiskās spēlesSkolas pedagoģijarakstītprasmevecākais pirmsskolas vecumsrotaļassīkā motorika

description

Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu rakstītprasmes veicināšana rotaļās un spēlēs”. Darba autors: Irīna Sorokuna Darbs izstrādāts ar mērķi: teorētiski izzināt un empīriski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu rakstītprasmes veicināšanas iespējas spēlēs un rotaļās. Darba teorētiskajā daļā raksturots 5 – 6 gadus vecu bērnu psihofiziskā attīstība, nosakot priekšnoteikumus rakstītprasmes apguvei. Tiek analizēts rakstītprasmes jēdziens, struktūra, nosakot tās prasmes, kas bērnam ir jāapgūst, lai iemācītos rakstīt, vienlaicīgi tiek uzsvērtas arī attīstības jomas, tai skaitā motoriskā (grafisko iemaņu apguve), motivācijas un kognitīvā (psihisko procesu atbilstošs attīstības līmenis). Kā galvenā attīstīšanas metode pamatota rotaļu un spēļu izmantošana. Teorētiskas daļas bāze: T. Byington, 2017, D. Dzintere, I. Stangaine, 2005, 2007, 2012; J.B. Freeman, 2011, D.Lieģeniece, C.Puranic & C. Lonigan (2012, 2014), M. Bezrukiha (Безруких, 1994, 2009) u.c. Empīriskajā daļā atklātas daudzveidīgu didaktisko spēļu un radošu rotaļu izmantošanas iespējas un to ietekme uz rakstītprasmes apguvi. Izstrādāti kritēriji rakstītprasmju pamatu apguvē piecgadīgiem bērniem, ka arī atspoguļota intenstīvas pedagoģiskās darbības īstenošana. Rezultāti un veiktie novērojumi ļauj apstiprināt sākotnēji izvirzīto hipotēzi – Vecākā pirmsskolas vecuma bērni rakstītprasmes apgūs veiksmīgāk, ja pedagoģiskajā procesā mērķtiecīgi ikdienā tiks organizētas daudzveidīgas rotaļas un spēles roku sīkās muskulatūras un smalkās kustību koordinācijas attīstības sekmēšanai. Darba noslēgumā izstrādāti vispārēji ieteikumi pirmsskolas skolotājiem par ikdienas pedagoģiskajā procesā iekļaujamajām rotaļām un uzdevumiem rakstītprasmes veicināšanai. Darba apjoms: 57 lpp., ievietoti 5 attēli, 6 tabulas, izmantoti 63 literatūras avoti, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: rakstītprasme, vecākais pirmsskolas vecums, rotaļas, didaktiskās spēles, sīkā motorika.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45890