6533b82afe1ef96bd128b237

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadus vecu bērnu patstāvības attīstīšana brīvdabas pedagoģijā

subject

description

Darba autors: Tatjana Tihonravova Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu patstāvības attīstīšana brīvdabas pedagoģijā Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt patstāvības attīstīšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem brīvdabas pedagoģijā Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 nodaļām un 7 apakšnodaļām. Pirma nodaļā ir aplūkoti vairāku autoru teorētiskie skaidrojumi un atziņas par brīvdabas pedagoģiju kā mācību metodi. Tiek izskatītas brīvdabas pedagoģijas priekšrocības un iespējas pirmsskolā. Teorētiskas literatūras izpētē ļauj secināt, ka brīvdabas pedagoģija kā mācību metode sekmē bērnu vispusīgu un harmonisku attīstību visas jomās. Āra mācīšanās rezultātā tiek pilnveidotas individuālās un sociālās komunikācijas prasmes un iemaņas, nostiprināta fiziskā un garīgā veselība, palielinās pašpārliecinātība, pašcieņa, attīstās patstāvība. Otra nodaļā tiek aplūkotas vairāku autoru teorētiskas atziņas par patstāvības būtību un tas veicinošiem faktoriem pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek sniegts pirmsskolas vecuma bērna raksturojums pētāmās problēmas aspektā. Trešajā nodaļā tiek veikts pētījums, kura laikā tiek pētītas un analizētas patstāvības attīstības iespējas 5-6 gadus veciem bērniem, izmantojot brīvdabas pedagoģijas metodes un paņēmienus. Pētījumā tiek aprakstītas dažas brīvdabas pedagoģijas nodarbības un analizēta un atspoguļota bērnu patstāvības attīstība pirms āra nodarbību sākuma, vidus posmā un pētījuma beigās. Pētījumā iegūtie rezultāti ļauj secināt, ka brīvdabas pedagoģiskā pieeja sekmē pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības attīstību, ja pedagogs uzdrošinās dot bērniem vairāk brīvības un sniedz iespēju pašiem pētīt, izzināt un darboties brīva dabā. Darba apjoms ir 50 lapaspuses, attēlu skaits – 4, tabulu skaits – 5, pielikumu skaits – 3, izmantoto informācijas avotu skaits – 43. Darba galvenie atslēgas vārdi ir: brīvdabas pedagoģija, patstāvība, pirmsskola