6533b82afe1ef96bd128b417

RESEARCH PRODUCT

Educar mestres en temps de guerra (L’ Escola Normal de València 1936-1937)

María Del Carmen Agulló DíazBlanca Juan Agulló

subject

escuelas normaleshistoria de la educaciónsegunda república y guerra civil españolahistoria de la universitat de valència:PEDAGOGÍA [UNESCO]història del país valenciàUNESCO::PEDAGOGÍA

description

L'inici de la guerra civil va suposar, a València, un canvi important en la formació del Magisteri. Mentre en la republica en pau s'havia fomentat i privilegiat la formació de bons mestres, ara les consignes polítiques el deixaven en un segon plànol, que es va traduir en la manca d'un edifici-espai adequat, la supresió de classes, la depuració d'alumnat i professorat i la reducció del pla professional a cursos reduits. Tot plegat, l'Escola de Magisteri de València va continuar impartint docència amb un claustre reforçat per normalistes procedents d'altres zones de l'Estat, així com per la incorporació de les Normals de Madrid. The beginning of the civil war meant, in Valencia, an important change in the formation of the Magisterium. While in the peaceful republic the training of good teachers had been encouraged and privileged, now the political slogans left it in the background, which resulted in the lack of a proper building-space, the suppression of classes, the purification of students and teachers and the reduction of the professional plan to reduced courses. All in all, the School of Teaching of Valencia continued to teach with a faculty reinforced by normalists from other areas of the State, as well as by the incorporation of the Normals of Madrid. 082372

https://hdl.handle.net/10550/79352