6533b82afe1ef96bd128c605

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Bakalaura darba tēma – „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Darba mērķis – pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek atspoguļots zinātnieku, psihologu un pedagogu skatījums, kas ir iztēle un kādu funkciju tā veic cilvēka attīstībā. Sīkāk tiek aplūkota iztēles attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā, kā arī sniegts šī vecuma bērnu psihiskās attīstības raksturojums. Liela uzmanība tiek vērsta literāro darbu raksturojumam un to izmantošanas iespējām bērnu iztēles sekmēšanā. Empīriskajā daļā ir atspoguļots pētījums par literāro darbu izmantošanas iespējām vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanā, ir sniegts pētījuma metodoloģijas apraksts, izstrādāti iztēles vērtēšanas kritēriji, kas sniedz iespēju vērtēt bērnu iztēles attīstības līmeni gan pētījuma sākumā, gan pētījuma beigās. Pētījumā ir iekļautas sarunas ar bērniem, bērnu radošie darbi, un iegūtie rezultāti atspoguļoti tabulās un diagrammās. Pētījuma gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka literārie darbi sekmē vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstību. Bakalaura darba struktūra: ievads, 2 nodaļas, 15 attēli, 4 tabulas, secinājumi, 56 izmantotās literatūras un informācijas avoti (no tiem 15 svešvalodā), 8 pielikumi. Darba apjoms 74 lapas. Atslēgas vārdi: iztēle, radošums, vecākā pirmsskolas vecuma bērni, psihiskie procesi.