Search results for "Radošums"

Skolēnu radošuma sekmēšana muzikālā darbībā sākumskolas 1.klasē

2021

Maģistra darba temats ir Skolēnu radošuma sekmēšana muzikālā darbībā sākumskolas 1. klasē. Darba autors Inguna Vicinska. Pētījuma atslēgvārdi ir: 1. klases skolēns, radošums, muzikālās darbības. Pētījuma mērķis ir izpētīt 1. klases skolēnu radošuma sekmēšanos muzikālā darbībā sākumskolā. Pētījuma aktualitāte ir Valsts izglītības centra pilnveidotā mācību satura īstenotais projekts “Kompetenču pieeja mācību saturā Skola2030”, kurš nosaka jaunradi/radošumu, kā vienu no caurviju prasmēm. Skolēns meklē un saskata daudzveidīgas iespējas uzlabot dzīves kvalitāti sev un citiem. Muzikālā darbība ir viens no darbības veidiem, kas sekmē radošumu. Maģistra darbs sastāv no 2 daļām un pielikumiem. Teori…

3 gadīgu bērnu radošuma veicināšana pirmsskolas izglītības vidē

2020

Kvalifikācijas darbu “3 gadīgu bērnu radošuma veicināšana pirmsskolas izglītības vidē” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Sindija Paparde, darba vadītāja profesore Inese Jurgena. Kvalifikācijas darbs uzrakstīts uz 45 lpp., ieskaitot 7 attēlus, 6 tabulas, 27 literatūras avotiem, no kuriem – 24 latviešu valodā un 3 angļu valodā. Darbs sastāv no ievada, 2 galvenajām daļām, kurās ir 8 apakšnodaļas un viena pielikuma. Kvalifikācijas darba pirmajā – teorētiskajā daļā tiek studēta zinātniskā literatūra par bērnu radošuma veicināšanu pirmsskolas vidē, apskatītas radošuma definīcijas, radošas personības teorētiskais raksturojums un tās iezīmes.…

3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās

2022

Darba autore: Inese Vītola Darba vadītāja: Ilze Briška Bakalaura darba temats: 3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās. Darbs rakstīts ar mērķi, lai izpētītu kā vizuālās mākslas nodarbībās 3 – 4 gadus veciem bērniem iespējams sekmēt radošumu. Darba veikšanā izmantotas teorētiskā pētījuma metode – literatūras analīze, un praktiskās pētījuma metodes – pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, pedagoģiskā novērošana, bērnu darbu analīze, intervija, datu analīze. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā pētījuma un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek veikta literatūras analīze par to, kas ir radošums, analizēts 3 – 4 gadus vecu bērnu radošuma raksturojums un teorētiski a…

4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšana tehnoloģijas mācību jomā

2022

Darba autore: Linda Zaharova Darba tēma: 4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšana pirmsskolā tehnoloģiju jomā Darba vadītājs: Asoc. prof. Dr. paed. Ieva Margeviča Pētījuma mērķis: izpētīt 4-5 gadīgu vecu bērnu bērnu radošumu veicināšu tehnoloģiju jomā pirmsskolā. Pētījuma jautājums: kā tehnoloģiju jomā veicināma 4-5 gadu vecu bērnu radošā darbība? Atslēgas vārdi: radošums, radošas darbības veicināšana, tehnoloģiju mācību joma, 4-5 īgi bērni, pirmsskola. Darba apjoms: darbs sastāv no 2 nodaļām un 7 apakšnodaļām, tam ir 41 lapa. Tajā aplūkojamas 4 tabulas, 2 attēli un 3 pielikumi. Darba teorētiskās daļas pirmajā nodaļā tika analizētas dažādu pedagogu un psihologu atziņas par jēdzienu radošums, b…

Radošie jeb "cietā rieksta" uzdevumi 5. klasei

2020

Bakalaura darba tēma ir “Radošie uzdevumi jeb ‘’Cietā rieksta uzdevumi’’ 5.klasei”. Bakalaura darba mērķis ir izveidot uzdevumu krājumu 5.klasei, kurš iekļauj uzdevumus no dažādiem tematiem un dažādiem grūtības līmeņiem. Bakalaura darbs sastāv no 3 nodaļām. Pirmajā nodaļā “Loģika un radošus’’ ir apkopota teorija par loģiku, radošumu un to nepieciešamību, . Otrajā nodaļā “5.klases matemātikas galvenās tēmas un tēmām atbilstoši radošie uzdevumi’’ ir apkopoti uzdevumi 5.klasei. Trešajā nodaļā ‘’ Uzdevumu pārbaude’’ ir apkopota uzdevumu pārbaude, skolēnu veikums uzdevumu izpildē. Darba noslēgumā apkopoti secinājumi, kā arī izmantotās literatūras un avotu saraksts.

6-7 gadīgu bērnu radošuma attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā

2018

Darba autore bakalaura darbam izvēlējās tematu „6 – 7 gadīgu bērnu radošuma attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā”, tāpēc, ka tas ir ļoti aktuāls temats, jo mūsdienu mainīgajā un no tehnoloģijām atkarīgajā pasaulē rodas pastiprināta nepieciešamība pēc kreativitātes, tās dažādajiem aspektiem, jo tikai tādas personības spēs adekvāti reaģēt uz krasi pieaugošām sociālpsiholoģiskajām pārmaiņām un strauji progresējošo zinātnes un tehnikas attīstību. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt, izzināt radošuma attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā, vecākajā pirmsskolas vecumā. Teorētiskajā daļā veikta pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze, analizējot dažādu autoru atziņas,…

Elementārā muzicēšana kā pirmsskolas vecuma bērna radošuma attīstītāja

2017

Darba nosaukums: Elementārā muzicēšana kā pirmsskolas vecuma bērna radošuma attīstītāja Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt bērna radošuma attīstības iespējas elementārajā muzicēšanā. Darbā tika apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu atziņas par radošumu, tā veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā. Tika aprakstītas muzikālās darbības pirmsskolā. Veikti praktiski pētījumi, izmantojot muzikālās darbības un apstiprināti apgalvojumi – muzikālās darbības sekmē bērnu radošumu. Darbam ir trīs nodaļas. Pirmā nodaļa dots radošuma un radošo spēju raksturojums no dažādu autoru viedokļiem. Šajā nodaļā tika analizēta radošuma nozīme cilvēka un bērnu dzīve un arī veikta pirmssk…

4-5 gadīgu bērna radošuma veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā

2018

Kvalifikācijas darba tēma ir “4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā”. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt 4-5 gadīgu bērnu radošuma attīstību literāro darbu iepazīšanas procesā. Lai sasniegtu darbā izvirzīto mērķi, pirmajā nodaļā autore pētīja un analizēja radošumu dažādu autoru skatījumā, tika sniegts pirmsskolēna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā. Tika pētīta un veikta literatūras atlase atbilstoši vecumposmam un radošuma veicināšanas iespējām. Tika analizēti, kādi ir iespējamie metodiskie paņēmieni darbam ar daiļliteratūras tekstu radošuma sekmēšanai. Otrajā nodaļā tika izmantota novērošanas metode, lai noteiktu pētāmās grupas radošuma…

Bērnu patstāvīgās mākslinieciskās darbības sekmēšana pirmsskolas vecumā

1996

Dabas materiālu izmantošanas nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas mācību vides veidošanā

2019

Darba nosaukums: Dabas materiālu izmantošanas nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas mācību vides veidošanā Darba autors: Aija Londenberga Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā dabas materiāli, to pieejamība pirmsskolas mācību vidē veicina vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošumu. Darba saturs: darbs sastāv no 47. lpp., 5 tabulām, 12 attēliem, 4 pielikumiem, analizēti 39 literatūras avoti Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz J.A.Komenska, I.Freibergas, G.Svences, S.Šapiro, A.Šponas, R.Fišera, R.Kaņepējas, K.Hansenas, R.Kaufmanes atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuālie jautājumi par radošas un attīstošas vides veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē un d…