6533b82afe1ef96bd128c63d

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana spēlēs

subject

description

Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana spēlēs. Pētījuma mērķis: teorētiski zināt un praktiski pētīt spēļu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanai. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz nozīmīgu latviešu autoru: D.Dzinteres, V.Jonītes, I.Stangaines, u.c. autoru atziņām par iztēli, spēļu nozīmi un veidiem. Pirmajā nodaļā tiek aplūkoti tādi jautājumi kā iztēle un tās veidi. Iztēles veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek analizēta literatūra par spēlēm un to veidiem. Spēles, to nozīme pirmsskolas vecākā vecuma bērnu iztēles sekmēšanā. Otrajā nodaļā. Empīriskajā daļā tiek novērota un salīdzināta bērnu iztēles attīstība vecākā pirmsskolas vecuma bērniem spēlēs. Šajā daļā salīdzināti pētījuma rezultāti ar bērnu vecāku sniegtajām atbildēm, ko viņi izteica anketās. Pētījuma praktiskajā daļā autore izmanto dažādas metodes: novērojumus, anketēšanu, pārrunas. Praktiskajā pētījumā iekļauta PII grupa ar 21 bērnu (9 meitenes un 12 zēni); izmantotas autores izvēlētas spēles, kas var sekmēt bērnu iztēles attīstību caur spēlēm. Darbā ir aprakstīts darbs ar bērniem, kā arī novērojumu rezultāti par bērnu iztēli pētījuma sākumā un beigās, un vecāku anketu apkopojums. Pētījuma beigās var secināt, ka spēles sekmē bērnu iztēli. Atslēgas vārdi: iztēle, iztēles veidi, spēles, pirmsskolēns. Darba apjoms: 69.lpp., 5. tabulas, 9. attēli, 10. diagrammas, 12.pielikumi, 71 literatūras avoti, no tiem 54 latviešu valodā un 17 svešvalodā.