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Les effets de techniques d’engagement et de dissonance cognitive sur l’attitude, la force de l’attitude et les raisonnements

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Resume Cette etude s’interesse a l’impact des techniques d’engagement et de dissonance sur l’attitude, la force de l’attitude et les raisonnements associes au changement d’attitude. Les participants etaient places dans une situation experimentale basee sur l’engagement ou la dissonance ou dans une condition controle, le changement portant sur le rapport a la nourriture a base d’insectes. L’attitude (instrumentale, affective, globale) et la force de l’attitude (ambivalence, importance, extremite, certitude, intensite) ont ete mesurees. Les discours recueillis a partir des consignes experimentales etaient analyses avec TROPES et la methode des schemes cognitifs de base. Les resultats revelent que les techniques : (1) permettent de changer l’attitude ; (2) provoquent une diminution de la certitude et de l’extremite de l’attitude ; (3) provoquent une augmentation de l’importance et de l’intensite de l’attitude. Les analyses du discours revelent que les raisonnements sont conflictuels et ancres dans un registre descriptif et evaluatif. Seule la frequence des operateurs evaluatifs est associee a l’attitude, ce qui suggere que les changements pourraient etre associes a ce type de raisonnement.