6533b82bfe1ef96bd128e5eb

RESEARCH PRODUCT

1,5-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanās pirmsskolas izglītības iestādes mācību vidē

Rasa Reķe

subject

Pirmsskolas pedagoģijavideagrīns vecumspirmsskolapašapkalpošanās prasmesbērns

description

Darba nosaukums: 1,5-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanās pirmsskolas mācību vidē Darba autore: Rasa Reķe Darba vadītāja: Prof., Dr. Paed., Anna Līduma Kvalifikācijas darba ievadā raksturota situācija pirmsskolā, izstrādātas zinātniskās kategorijas. Izvirzīts pētījuma mērķis: pētīt 1,5-3 gadu vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanos pirmsskolas mācību vidē Pētījuma pirmajā daļā analizēta dažādu pedagogu, zinātnieku un citu autoru informācija par pašapkalpošanās prasmēm bērniem agrīnā vecuma periodā. Tiek skaidrots, kas ir pašapkalpošanās prasmes un kā tās veidojas. Tika izveidota bērnu pašapkalpošanās prasmju novērtējuma veidlapa, pēc kuras tika veikts empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības iestādē. Empīriskais pētījums tika organizēts pirmsskolas izglītības iestādē ar pusotra līdz trīs gadus veciem bērniem. Lai veicinātu viľu pašapkalpošanās prasmes, bērni tika iesaistīti mērķtiecīgi organizētās rotaļnodarbībās. Bērniem bija arī iespēja patstāvīgi darboties ar papildus materiāliem. Pētījuma sākumā tika konstatēts bērnu pašapkalpošanas prasmju līmenis, kas tika salīdzināts ar bērnu sasniegto prasmju līmeni pētījuma beigās pēc bērnu darbības integrētās nodarbībās. Datu ieguvei tika veikts pētījumā iesaistīto bērnu novērojums. Tas tika salīdzināts ar kontrolgrupas datiem, kas tika iegūti citā izglītības iestādē, kurā notika ikdienas darbs bez īpašiem pašapkalpošanās prasmju stimulējošiem uzdevumiem, rotaļām un materiāliem. Pētījuma rezultātā tika secināts, ka, mērķtiecīgi veidojot pirmsskolas mācību vidi pašapkalpošanās prasmju pilnveidošanai, bērni uzrāda labākus rezultātus to apguvē, nekā tad ja pašapkalpošanās prasmēm netiek pievērsta uzmanība ikdienas darbā. Darbs sastāv no 55 lapaspusēm, 8 attēliem, 4 tabulām, 2 pielikumiem. Tika analizēts 31 literatūras un informācijas avots. Atslēgas vārdi: pašapkalpošanās prasmes, bērns, pirmsskola, agrīns vecums, vide.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57157