6533b82cfe1ef96bd128f9b7

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas un ģimenes sadarbība -pamatnosacījums pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidei

subject

description

Bakalaura darba temats: Pirmsskolas un ģimenes sadarbība – pamatnosacījums pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidei. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 5 apakšnodaļām, anotācijas latviešu valodā, anotācijas angļu valodā, secinājumiem, pielikumiem un literatūras avotiem.’ Bakalaura darbā teorētiski tiek izzināta bērna sociālās pieredzes veidošanās sensitīvie periodi, pamatnosacījumi ģimenē un pirmsskolā, kas nodrošina bērna sociālās pieredzes pilnveidošanos. Sociālā pieredze ir tā kas nosaka cilvēka saskarsmes raksturu, cilvēku rīcību, izturēšanās veidu, iekšējā sakarību ar apkārtējām lietām. Sociālās pieredzes uzdevumi: veidot bērna paštēlu, kas sekmē pozitīvu socializācijas procesu, sekmēt emocionālo kontaktu ģimenē un PII, izstrādāt vienotas prasības vecākiem un PII atbilstoši bērna vecumam un vajadzībām. Teorētiskās daļas izstrādē pamatā tika izmantotas Ā.Karpovas, D.Lieģenieces, G.Svences u.c. autoru atziņas. Praktiskais pētījums tika veikts “Tornīšu” pirmsskolā, pētījumā piedalījās 18 bērni no 3-4 gadiem, 4 pedagogi un 18 vecāki. Hipotēzi, lai pārbaudītu tika izmantotas metodes: anketēšana, pārrunas, novērošana. Praktiskais pētījums tika veikts, lai pārbaudītu hipotēzi: bērna sociālās prasmes tiks sekmētas un pilnveidosies, ja: •Ja būs veiksmīga ģimenes un pirmsskolas sadarbība, •Pastāvēs daudzveidīga sadarbība bērnam ar pieaugušo un vienaudžiem, •Pieaugušajam būs zināšanas par sociālo prasmju attīstību un pilnveidošanos.