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RESEARCH PRODUCT

Inclusión de Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación estadística

Mónica GiulianoAldo SacerdotiSilvia N. Pérez

subject

TICprobabildad y estadísticaProbabilidad y Estadísticaingenieríaingeniería; probabildad y estadística; TIC; excelIngeniería. Probabilidad y Estadística. Tecnologías de Información y Comunicación. Excelexcellcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education

description

Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó un grupo en la plataforma Google donde participaron libremente alumnos y docentes. Paralelamente se diseñó una secuencia didáctica referida a variables aleatorias, con soporte en la planilla Excel. Ambas propuestas fueron evaluadas en forma cualitativa y cuantitativa mediante registros de clases y encuestas a los alumnos. Los resultados permitieron identificar debilidades y fortalezas así como reformular las estrategias implementadas.

yearjournalcountryeditionlanguage
2011-01-01@tic. revista d'innovació educativa
https://doi.org/10.7203/attic.6.290