6533b82dfe1ef96bd1291780
RESEARCH PRODUCT
Daiļliteratūras teksta izmantošana darbā ar autiskā spektra skolēniem 5. un 6. klasē
Katrīne Suta-prančasubject
tekstveidePedagoģijavieglā valodaautismsteksta tēlainībadescription
Diplomdarba „Daiļliteratūras teksta izmantošana darbā ar autiskā spektra skolēniem 5. un 6. klasē” mērķis ir noskaidrot uztveres īpatnības bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un izpētīt daiļliteratūras tekstu pielāgošanas un izmantošanas iespējas pamatskolas klasēs. Diplomdarba saturu veido ievads un piecas nodaļas ar apakšnodaļām, kā arī secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā sniegts ieskats autiskā spektra traucējumos un to izpētes vēsturē. Otrā nodaļa veltīta problemātikai, kas saistīta ar daiļliteratūras izpratni autiskā spektra bērniem. Trešajā nodaļā aplūkota vieglā valodas un tās pamatprincipi teksta veidošanā un tulkošanā. Ceturtajā nodaļā sniegts ieskats pozitīvajās metodēs ikdienas darbam darbā ar bērniem, kuriem ir AST. Piektajā nodaļā apkopoti darbā veikto pētījumu rezultāti. Pielikumos apkopotas diagrammas un tekstu oriģinālie paraugi. Izstrādātā metodiskā varianta efektivitāte pārbaudīta pedagoģiskās daļēji atbilstošā darbam mācību situācijas izmēģinājumā. Diplomdarbs iesakāms visu vecumposmu pedagogiem, speciālās izglītības pedagogiem, literatūras skolotājiem, kā arī bērnu vecākiem un skolas vadītājiem. Atslēgas vārdi – autisms, tekstveide, vieglā valoda, teksta tēlainība.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2022-01-01 |