6533b82efe1ef96bd12936d4

RESEARCH PRODUCT

Models of children's attachment in the process of upbringing

subject

description

Kvalifikācijas darba autore: Gunta Šmite Kvalifikācijas darba tēma „Bērnu pieķeršanās modeļi audzināšanas procesā”. Kvalifikācijas darba mērķis bija pētīt četrus gadus vecu bērnu piesaistes tipu ietekmi uz viņu turpmāko emocionālo attīstību un mijiedarbību sociālajā vidē. Pētījuma gaitā noskaidrojās fakts, ka bērnu piesaistes modeli līdz piecu gadu vecumam var izmainīt. Izmaiņas var būt gan pozitīvā virzienā, gan arī negatīvā , kas ir atkarīgas no bērna individuālajām īpašībām un pedagoga darbības. Darbā ir divas daļas - teorētiskā un pētnieciskā daļa. Teorētiskajā daļā tiek aplūkota un analizēta dažādu tautu autoru psiholoģiskā, pedagoģiskā un metodoloģiskā literatūra, kura izdota pēdējos divdesmit gados. Otrajā darba daļā aplūkotas trīs – četru gadu vecu bērnu mijiedarbības prasmes pirmsskolas izglītības iestādē. Tiek aprakstīti un izanalizēti piesaistes tipi un to ietekme audzināšanas procesā. Praktiskajā daļā veikts pētījums, kurā piedalījās piecpadsmit pirmskolas vecuma bērni. Pētījums tika veikts , ņemot vērā bērnu vecumu un Covid-19 ierobežojumus. Iegūtie rezultāti atspoguļoti tabulās un diagrammās, izdarot atbilstošus secinājumus.. Piesaistes personai ar bērnu darbojoties, jārada bērnam emocionāli pozitīva un droša vide, kurā bērns grib uzturēties, kas arī pētījumā pierādījās: pirmsskolas vecuma bērnu piesaistes modeļa kvalitāte atkarīga no vides, kurā atrodas bērns un, tiek uzklausītas bērna vajadzības un sniegts atbilstošs atbalsts. Atslēgas vārdi – piesaistes modeļi, sadarbība, komunikācija, pirmsskolas vecums, pedagoģiskais process. Kvalifikācijas darba apjoms – 52 lpp., 5 attēli, 7 tabulas, 3 pielikumi, 48 literatūras avoti.