6533b82ffe1ef96bd1294b1d

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadīgu bērnu radošās darbības veicināšana rotaļnodarbībās

subject

description

Kvalifikācijas darba autore Inga Meldere, darba vadītāja Dr. paed. Ineta Helmane. Kvalifikācijas darba tēma: 3-4 gadīgu bērnu radošās darbības veicināšana rotaļnodarbībās. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski izzināt bērnu radošās darbības veicināšanas iespējas rotaļnodarbībās. Pētījuma izvirzītie uzdevumi ir pētīt un izanalizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par rotaļnodarbībām pirmsskolā, kā arī par bērnu radošo darbību un tās sekmēšanu. Izzināt reālo situāciju 3-4 gadīgu bērnu radošās darbības veicināšanā. Uz teorētisko atziņu pamata ir izvirzīts jautājums – Kā sekmēt 3-4 gadīgu bērnu radošo darbību rotaļnodarbībās? Atbildot uz pētījuma jautājumu kā veicināt bērna radošumu rotaļnodarbībās, sekmē šādi nosacījumi, ja blakus būs pieaugušais, kurš sapratīs un iedrošinās bērnu, viņš jutīs pieaugušo atbalstu savās rotaļās, tad tas veicinās radošo izaugsmi. Pētījuma pirmajā daļā izanalizētas pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par radošuma attīstību. Balstoties uz teorētiskajām atziņām tiek pētīts bērna radošums pirmsskolā un izzināts 3-4 gadīgu bērnu radošums rotaļās. Pētījuma otrajā daļā tiek izzināta radošo darbību veicināšana 3-4 gadīgu bērnu rotaļnodarbībās, tiek raksturots empīriskais pētījums – praktiskās darbības ar bērniem, pedagoģiskie vērojumi, rezultātu analīze. Pētījuma rezultātā var secināt, ja pieaugušais būs blakus bērnam rotaļājoties un sapratīs bērnu domāšanu, tad veidosies bērna radošuma attīstība. Kvalifikācijas darba apjoms ir 41 lappuses, 2 tabulas, 8 attēli un 24 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: veicināt radošo darbību rotaļnodarbībās.