6533b82ffe1ef96bd12955d0

RESEARCH PRODUCT

Literārie darbi jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai

Maija Sausiņa

subject

Literārie darbiRadoša personībaSkolas pedagoģijaJaunākais skolas vecumsRadošums

description

Bakalaura darba temats – Literārie darbi jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai. Pētījuma mērķis – Pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai. Izvirzītie uzdevumi mērķa sasniegšanai: 1.Atklāt radošuma būtību dažādu autoru atziņās. 2.Izzināt radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem. 3.Teorētiski un praktiski pētīt radošuma sekmēšanas iespējas literāro darbu analīzes procesā. Teorētiskajā daļā apkopotas un analizētas dažādu psihologu un pedagogu atziņas par radošuma būtību, radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem, literāro darbu izmantošanas iespējām radošuma sekmēšanai, kā arī apkopotas dažādu autoru atziņas par skolotāju darba metodēm radošuma sekmēšanai. Empīriskajā daļā aprakstīta un raksturota pētījuma organizācija un metodoloģija, balstoties uz pētījuma teorētisko daļu, izstrādāti kritēriji radošuma vērtēšanai jaunākā skolas vecuma bērniem. Pētījumā sniegts skolēnu radošuma raksturojums pētījuma sākumā un beigās, atspoguļots praktiskais darbs ar bērniem, kā arī apkopoti un analizēti iegūtie dati – tie atspoguļoti diagrammās un tabulās. Ir izstrādāti priekšlikumi vecākiem bērnu radošuma sekmēšanai. Apskatot un salīdzinot iegūtos datus pētījuma sākumā un beigās, var secināt, ka izvirzītā hipotēze ir apstiprinājusies – literārie darbi sekmē skolēnu radošuma attīstību tad, ja tiek atbalstīta bērna radošā pašizpausme un tiek nodrošināta atbilstoša vide. Darba struktūra – ievads, divas nodaļas ar vairākām apakšnodaļām, 9 attēli, 3 tabulas, 4 pielikumi, 50 izmantotās literatūras avoti. Bakalaura darba apjoms –73 lapas. Atslēgas vārdi – radošums, jaunākais skolas vecums, literārie darbi, radoša personība.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53689