6533b830fe1ef96bd1296a4b

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadu vecu bērnu stāstītprasmes veicināšana pirmsskolā

subject

description

Bakalaura darba temats “5-6 gadu vecu bērnu stāstītprasmes veicināšana pirmsskolā”. No paša civilizācijas sākuma, runai bija nopietna loma cilvēcei. Runa ir pati svarīgāka cilvēku komunicēšanas forma. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskā daļā autore veica metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi. Teorētiskajā daļā autore apskatīja valodas un runas būtību, runas attīstību 5-6 gadu veciem bērniem, stāstītprasmes attīstības metodes, ka arī pedagoga lomu bērnu stāstītprasmes attīstības procesā. Praktiskajā daļā tika veikts empīriskais pētījums, kurā piedalījās vecākā pirmsskolas vecuma bērni. Darba gaitā, tika izstrādāts pētijuma plāns, stāstīšanas prasmju pārbaudes kritēriji. Praktiskajā daļā tiek atspoguļotas izmantotas metodes, paņēmieni, ka arī izmantotās literatūras un avotu saraksts. Pēc pārbaudes laikā iegūtajiem rezultātiem tika pielietotas metodes un līdzekļi, lai pozitīvi ietekmētu bērnu stāstītprasmes attīstību. Pētījuma beigās tika apkopoti un analizēti iegūtie rezultāti un veikti secinājumi. Balstoties uz teorētiskām un psiholoģiskām atziņām, tika īstenoti uzdevumi, kas pozitīvi ietekmē bērnu stāstīšanas prasmju attīstību, veido bērniem interesi par lasīto, kā arī sekmē bērnu velmi iesaistīties pārrunās. Izstrādātie uzdevumi ietekmē bērnu morālo vērtību veidošanos. Bērnam tiek dota iespēja pilnvērtīgi iesaistīsties mācīšanas procesā, gūt panākumus, izteikt savas domas un pārdzīvojumus, kā arī gūt pozitīvas emocijas no padarītā. Empīriskajā pētījumā apstiprinājās izvirzītā hipotēze: 5-6 gadu vecu bērnu stāstīstprasmes attīstība pirmsskolā noritēs sekmīgāk, ja izmantot neliela apjoma stāstus. Atslēgas vārdi: valoda, runa, stāstītprasme, mazie stāsti, pirmsskolas vecums. Bakalaura darba apjoms – 63 lpp, 9 attēli, 7 tabulas, 2 pielikumi, 57 informācijas avoti.