6533b830fe1ef96bd1296a89

RESEARCH PRODUCT

Individuāla un individualizēta darba iespējas ar 5. klases skolēniem matemātikā attālinātā mācību procesā

ĒRika Balgalve

subject

Pedagoģijamatemātikaindividualizācijaattālināts mācību processdiferenciācijaindividuāls

description

Ērikas Balgalves diplomdarbs “Individuāla un individualizēta darba iespējas ar 5. klases skolēniem matemātikā attālinātā mācību procesā” mērķis ir izpētīt kādas ir par individuālas pieejas un individualizācijas principu izmantošanu iespējas matemātikas apguvē 5. klasē attālinātā mācību procesā un kā tās var tikt realizētas konkrētajā izglītības iestādē. Darbā tiek analizēta teorija par individuālu/individualizētu pieeju skolēniem mācību procesā. Acīmredzama kļūst individualizēta pieejas nozīme mācību procesā. Mācību procesā skolēniem jābūt skaidri saprotamiem sasniedzamajiem rezultātiem, bet organizējot mācību procesu attālināti, jāatrod katram skolēnam atbilstoša pieeja kā sasniegt šos rezultātus. Tika veikts kvalitatīvs un kvantitatīvs pētījums kā organizēt individuālu un individualizētu darbu attālinātā mācību procesā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55760