6533b830fe1ef96bd1296aed
RESEARCH PRODUCT
4-5 gadīgu bērnu pašvadīta mācīšanās spēju skmēšana vizuālajā mākslā
Iveta Sūniņasubject
pašvadīta mācīšanāsmākslaSkolas pedagoģijapirmsskola4 -5 gadīgi bērnidescription
Iveta Sūniņa savā bakalaura darbā “4 – 5 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās spēju sekmēšana vizuālajā mākslā” ir apkopojusi dažādu psihologu un pedagogu pētījumus par pašvadītu mācīšanos un vizuālās mākslas ietekmi uz bērnu, gūtās atziņas darba autore pārbaudīja praksē. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, deviņām apakšnodaļām, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras saraksta, septiņiem pielikumiem. Pirmajā nodaļā ir apskatītas teorētiskās atziņas – kas ir pašvadīta mācīšanās, pedagoga līdzdalība pašvadītas mācīšanās sekmēšanai, 4 -5 gadīgu bērnu likumsakarības attīstībā, kā vizuālā māksla sekmē pašvadītu mācīšanos, un pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi pašvadītu mācīšanās spēju sekmēšanai. Otrā nodaļā iegūtās atziņas tiek pārbaudītas praksē. Darba autore ir izveidojusi piecus kritērijus, lai pierādītu izvirzīto hipotēzi. Balstoties uz šiem kritērijiem tika izvērtēti bērnu sasniegumi pēc darba autores piedāvātajām nodarbībām. Otrā nodaļā tiek aprakstīts pētījums – metodoloģiskais raksturojums, pētāmās grupas raksturojums, praktiskais darbs ar bērniem un pētījumā iegūto datu analīze. Bakalaura darba kopējais apjoms ir 67 lpp, darbā ir iekļauti 14 attēli un 2 tabulas. Literatūras un avotu saraksts sastāv no 53 avotiem, no kopējā avotu skaita 11 ir svešvalodās.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |