6533b830fe1ef96bd129737c
RESEARCH PRODUCT
Praca domowa ucznia - konieczność versus zbędność
subject
schoolchildnauczycielpraca domowahome assignmentteacheruczeńdescription
Praca domowa ucznia stanowi integralną część procesu dydaktyczno-wychowawczego. Dopiero w połączeniu z pracą domową lekcja szkolna tworzy pełną jednostkę procesu nauczania. Pogląd na rolę i wartość domowej pracy ucznia ulegał na przestrzeni dziejów nauczania szkolnego licznym zmianom. Aktualnie kwestia prac domowych jest szeroko dyskutowana, zarówno przez rodziców, jak i nauczycieli. Niektóre szkoły całkowicie z nich rezygnują, a inne ich bronią jako ważnego narzędzia edukacyjnego. Celem artykułu jest wyeksponowanie elementów potwierdzających konieczność pozostawienia prac domowych jako obowiązujących w procesie kształcenia oraz wskazanie czynników negujących potrzebę dalszego ich istnienia.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Pedagogika |