6533b831fe1ef96bd1298936

RESEARCH PRODUCT

Orientēšanās prasmju apguve 3.klasē dabaszinību mācību procesā vispārizglītojošā skolā un interešu izglītībā

subject

description

Bakalaura darba tēma ir “Orientēšanās prasmju apguve 3.klasē dabaszinību mācību procesā vispārizglītojošā skolā un interešu izglītībā”. Darba autore ir Valērija Ozola, darba vadītāja dr.paed., docente Daiga Kalniņa. Bakalaura darba izstrādes laikā, darba autore pētīja zinātnisko literatūru, lai noteiktu Jaunsardzes vietu interešu izglītības struktūrā. Tika pētīta un salīdzināta jaunsargu interešu izglītības programma ar dabaszinību mācību paraugprogrammu, lai noteiktu un salīdzinātu apgūstamo saturu par topogrāfiju un orientēšanos. Darba autore pētīja jaunsargu interešu izglītības programmas darba metodes. Darba izstrādes laikā tika veikti divi pētījumi. Pirmā pētījuma mērķis bija noteikt 3.klašu skolēnu un 1.līmeņa jaunsargu teorētiskās zināšanas par topogrāfiju un orientēšanos. Otrā pētījuma mērķis bija pārbaudīt un analizēt, vai jaunsargu interešu izglītībā piedāvātās metodes un paņēmieni sekmē padziļinātas teorētiskas zināšanas un prasmes par topogrāfiju un orientēšanos. Iegūtie rezultāti ļauj apgalvot, ka jaunsargu interešu izglītība sekmē padziļinātas zināšanas un prasmes formālajai izglītībai, piedāvātās mācību (aktīvās un interaktīvās) metodes ir efektīvas mācību tēmu apguvē. Bakalaura darba apjoms ir 79 lpp (ar pielikumiem). Bakalaura darba attēlu skaits - 31, tabulu skaits - 11, bibliogrāfisko vienību skaits - 31, pielikumu skaits - 3.