6533b832fe1ef96bd1299ced

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Bakalaura darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Dagnija Mesle Pētījuma mērķis: Pētīt un analizēt 5-6 gadīgu bērnu veidošanas prasmju apguves veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Hipotēze: 5-6 gadīgu bērnu veidošanas prasmes pilnveidojas sekmīgāk, ja: 1.Skolotājs piedāvā daudzveidīgu veidošanas materiālu un metodiskos paņēmienus atbilstoši bērnu interesēm un vajadzībām. 2. Pedagogs pārzina un ievēro bērnu vecumposmu attīstības likumsakarības. Bakalaura darba pirmajā nodaļā, analizēts pedagogu L. Priedes, A. Šponas, I. Freibergas, V. Hibneres, I. Žogotas, L. Žukova un daudzu citu atziņas par prasmēm, to veicināšanas iespējām. Bakalaura otrajā nodaļā analizēti psihologu Ļ. Vigotska, Ž. Piažē, A. Vorobjovs, u.c. atziņas par 5-6 gadīgu bērnu vecumposmu attīstības īpatnībām. Trešajā nodaļā ir atklāti metodiskie paņēmieni veidošanas prasmju pilnveidē. Ceturtajā nodaļā atklāta pētījuma norise, pamatojoties uz izvirzītajiem kritērijiem. Pētījumā apkopoti dati, analizēti rezultāti un veikti secinājumi. Darbs sastāv no 4 nodaļām un 2 apakšnodaļām, secinājumiem, 47 izmantotās literatūras un informācijas avotiem, 6 attēliem, 8 tabulām un 11.pielikumiem. Atslēgas vārdi: Veidošana, prasmes, paņēmieni, metodika.