6533b832fe1ef96bd1299d83

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvadības sekmēšana gleznošanā

subject

description

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašu vadītas nodarbības, tai skaitā gleznošana ir aktuāls jautājums, ne tikai Skola 2030 kontekstā, bet arī būtisks mācīšanās veids, lai bērni aizejot uz skolu, ir zinātkāri un radoši, lai, paši būtu spējīgi meklēt risinājumus dažādos jautājumos un spētu izmantot savas zināšanas, nevis balstoties uz iemācītiem šabloniem. Pašavadīta mācīšanās ir termins, kurš dominē 21. gadsimta pedagoģijas ideālos un mērķos, raugoties uz to, ka laikmetam mainoties, mainās ne tikai tehnoloģijas, arī skatījums uz informācijas iegūšanas veidiem. Arī Skola 2030 pašvadīta mācīšanās ir būtisks kompetenču izglītības komponents, kurš atmet veco laiku mācību metodes, kur bērni „iekala” sausus faktus, pašvadīta mācīšanās paredz operēšanu ar informāciju ar sev visefektīvākajām metodēm, talantiem, iekļaujot to, ka šāda operēšana ar zināšanām iemāca cilvēkam mūža garumā mācīties un attīstīties pašam, pašam visefektīvākajā veidā. Darba zinātniskā vadītāja: dr. paed., lekt. Antra Randoha. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, literatūras un avotu saraksta.