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RESEARCH PRODUCT

Convivencia en el ámbito educativo: aplicación de un programa basado en la empatía, la educación emocional y la resolución de conflictos en un instituto español de enseñanza secundaria

Antonio José Morales Hernández Carlos Caurín AlonsoMaría Fontana Vinat

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050101 languages & linguisticsambiente escolarrelaciones interpersonales05 social sciences0202 electrical engineering electronic engineering information engineering020201 artificial intelligence & image processing0501 psychology and cognitive sciencesempatía02 engineering and technologyGeneral Medicineintervenciónsolución de conflictosemoción

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La educacion emocional y la resolucion de conflictos son factores clave en la mejora del clima del aula. Asi lo demuestra nuestra experiencia contextualizada en un centro de secundaria de la ciudad de Valencia (Espana) con un alto indice de expedientes sancionadores. La puesta en practica, en dicho centro, de un programa de intervencion y formacion para entrenar las tecnicas relacionadas con la educacion emocional y la resolucion pacifica de los conflictos ha supuesto una reduccion significativa tanto en el numero de expedientes como en la manera de afrontarlos traduciendose en una mejora de la convivencia en el centro mediante un aumento de la Cultura de Mediacion.

https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/8562/7606