6533b833fe1ef96bd129b4ea
RESEARCH PRODUCT
Videoconference attendance and online learning: description of strategies in teacher education students
Mercedes Romero RodrigoÁNgel San Martín AlonsoJosé Peirats Chacónsubject
AprenentatgeComunicació i culturaEducaciólearning strategiesEducació Investigacióe-learningaprendizaje en líneaestrategias de aprendizajedescription
Mercedes Romero Rodrigo – Universitat de València - 0000-0002-9103-5668
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2021-12-21 |