6533b833fe1ef96bd129bbd3

RESEARCH PRODUCT

Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11.klasē mazākumtautību izglītības programmā.

Jūlija Smirnova

subject

Pedagoģija

description

Diplomdarba temats ir „Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11. klasē mazākumtautību izglītības programmā”. Temata izvēlei pamatu lika ieinteresētība ar J. Ezeriņa personību, dzīvi un daiļradi; skolas prakses laikā cieša sakarsme ar pašu autoru un viņa literāro devumu latviešu literatūrā. Problēmas būtība: mūsdienu skolēna niecīga uzmanības pievēršana grāmatu lasīšanai un literatūrai kopumā. Diplomdarba pētījuma mērķis ir atrast piemērotas mācību metodes, mācību līdzekļus un macību uzdevumus veiksmīgam J. Ezeriņa noveļu apguves iespējām 11. klasē mazākumtautību skolā. Iegūtie rezultāti: skolēni gūst prieku un gandarījumu no J. Ezeriņa noveļu lasīšanas, izpratnes un analizēšanas. Skolotājs ieinteresēja skolēnus ar radošiem un interesantiem uzdevumiem, atrada netradicionālu pieeju daiļdarba lasīšanā, interpretēšanā. Skolēni ir atklāti radošai sadarbībai ar skolotāju, veiksmīgai pieredzes un viedokļu apmaiņai literāro darbu apguves laikā. Atslēgvārdi: J. Ezeriņš, noveles, mazākumtautību skola.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/11766