6533b833fe1ef96bd129c61e

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu izpratnes veidošana par veselīgo dzīvesveidu 1.klasē sākumskolā

Maija Sīmane

subject

Pedagoģijafiziskā attīstībaSkolas pedagoģijaveselīgs dzīves veidsuzturs

description

Bakalaura temats ir „Skolēnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu 1. klasē sākumskolā”. Darba autore to izvēlējās, lai izpētītu, kā veidot priekšstatu, kas ir veselīgs dzīvesveids, lai skolēniem būtu lielāka izpratne. Darba vadītāja ir Dr. psych., profesore Tija Zīriņa. Kā pētījuma mērķi darba autore izvirzīja analizēt paņēmienus skolēnu izpratnes veidošanas par veselīgu dzīvesveidu 1. klasē sākumskolā. Pētījuma uzdevumi bija analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu, analizēt 1. klases skolēnu vecumposma likumsakarības, veikt pētījumu par skolēnu izpratnes veicināšanas paņēmieniem par veselīgu dzīvesveidu, vecāku aptauju par skolēnu zināšanām par veselīgu dzīvesveidu un izstrādāt ieteikumus 1. klases skolēnu izpratnes veicināšanai par veselīgu dzīvesveidu. . Darba autore izvirzīja pētījuma jautājumu - Ar kuriem paņēmieniem visveiksmīgāk var sekmēt 1. klases skolēnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu ? Veicot pētījumu, darba autore noskaidroja, ka skolēnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu var veicināt, izmantojot dažādus paņēmienus – veselīga uztura nozīmi, higiēnas paradumu maiņu u. tml. praktiskā darbībā un ikdienā, aktualizējot veselīga dzīvesveida nozīmi un demonstrējot veselīga dzīvesveida pozitīvās puses. Atslēgas vārdi – skolēni, veselīgs dzīvesveids, uzturs, fiziskas aktivitātes.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45689