6533b834fe1ef96bd129da5d

RESEARCH PRODUCT

Pozitīvas adaptācijas sekmēšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, izmantojot mūziku

subject

description

Kristīnes Mitrevicas izstrādāts bakalaura darbs “Pozitīvas adaptācijas sekmēšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, izmantojot mūziku”. Darba mērķis: teorētiski izzināt pozitīvas adaptācijas sekmēšanu jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, izmantojot mūziku. Darbs veidots divās daļās: •teorētiskā - pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze; •empīriskā - novērojumi, sarunas ar audzinātājām, vecāku anketēšana, darba rezultātu analīze. Adaptācija, tas ir process ar kuru cilvēks sava mūža gaitā satapsies vairakkārt, viena no pirmajām adaptācijām cilvēka dzīvē notiek uzsākot gaitas pirmsskolas izglītības iestādē. Adaptācija ir spēja pielāgoties jaunai videi un no tā izrietošajām sekām. Darba autore uzskata, ka mūzika var būt labs palīglīdzeklis ikdienas gaitā, lai veiksmīgāk bērns pārvarētu šo posmu. Lai to pārbaudītu, tiek izzināta literatūra par adaptāciju, vecumposmu un mūzikas ietekmi bērna dzīvē, kā arī veikts pētījums. Pēc vairāku autoru secinājumiem, tiek izstrādāti kritēriji ar rādītājiem, pēc kuriem vērtēt adaptācijas procesu, kā arī izstrādāts diena plāns, kas sastāv no mūzikas ierakstiem, uz kuriem bērniem ir novērota pozitīva emocionālā atsaucība. Pētījums apstiprina autores, apgalvojumu, ka mūzika var palīdzēt bērnam sekmīgāk adaptēties, jo mūzikas pavadībā, bērni vieglāk spēja nomierināties, iemigt, kā arī mūzika bērnus iedrošina darboties un sajusties komfortabli. Pētījuma darba lapaspušu skaits: 60 lpp. Tabulu skaits: 14 Bibliogrāfiskā saraksta vienību skaists: 33 Pielikumu skaits: 3