6533b834fe1ef96bd129dadd
RESEARCH PRODUCT
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā
Viktorija Brokasubject
pašapkalpošanās prasmju attīstībaPedagoģijaAttīstoša mācību videpašapkalpošanās prasmesbērns kā pieaugušā atdarinātājspirmsskolas bērnsdescription
Kvalifikācijas darbu „Pašapkalpošanās prasmju veicināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Viktorija Broka, darba vadītāja docente, Dr.paed. Ilze Šūmane. Darba mērķis ir noteikt divgadīgu līdz trīsgadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju apguves veicināšanas pedagoģiskās iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba 1.daļā tiek apskatīts pašapkalpošanās prasmju veidošanās priekšnosacījumi no 2 līdz 3 gadu vecu bērnu attīstībā. 2.daļā tiek pētītas metodes, kas veicina pašapkalpošanās prasmes. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz M. Montesori, D. Dzintares, I. Stangaines, I. Jurgenas, S.Kozlovas, Aksarinas, T. Kuļikovas un citu pedagogu un psihologu atziņām. 3.daļā empīriskajā veikts pedagoģiskais pētījums par to, kāds pašapkalpošanās prasmju līmenis bija bērniem, iesākot pirmsskolas izglītības iestādi un kas ir mainījies pēc desmit mēnešiem. Pētījuma laiks: 10.03. 2021.–30.11.2021. Darba saturs: 52 lpp, 3 tabulas, 38 literatūras avoti un 6 pielikumi.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2022-01-01 |