6533b834fe1ef96bd129e50c
RESEARCH PRODUCT
Project development with application TRELLO in design and technology in high school
Aleksejs Surskissubject
digitālā pratībaTRELLOIzglītības zinātneskompetencetehnoloģijasdizainsdescription
Darba mērķis - izpētīt kā ar digitālo rīku/ aplikāciju TRELLO mācību procesā – dizaina un tehnoloģijas stundās un projektu darbā var panākt apmācības nepārtrauktību un izsekojamību īpašos COVID 19 apstākļos vadot mācību procesu vidusskolā: gan klātiene, gan attālināti gan hibrīdveidā (daļēji klātiene, daļēji attālināti vienlaicīgi – translācija no stundas klasē). Pieredzes darbs sastāv no 4 daļām: 1. Mācību priekšmeta dizains un tehnoloģijas apguve skolā 2. Digitālā rīka izvēle darbam ar skolēniem priekšmeta dizains un tehnoloģijas I ietvaros 3. Profesionāla pieredze. Mācību procesa īstenošana ar TRELLO rīku 4. Pieredzes darba secinājumi un priekšlikumi. Darbam ir pielikums, kurā ir iespējams iepazīties ar autora veidotajiem materiāliem: prezentācijas mācību stundām, tēmas uzdevumiem, mācību materiālu paraugi, pētījuma aptaujas anketas paraugs, kā arī atspoguļoti pētījumā izmantotās aptaujas rezultāti un skolēnu darbu paraugi. Pieredzes darba apjoms – 37 lpp. Pielikumu skaits – trīs uz 35 lpp . Kopējais darba apjoms ar pielikumiem – 73 lpp. Atslēgas vārdi: caurviju prasmes, digitālā pratība, kompetence, TRELLO, dizains, tehnoloģijas.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |