6533b835fe1ef96bd129eeab

RESEARCH PRODUCT

SADARBĪBAS PRASMJU VEICINĀŠANA PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNIEM AR AUTISKA SPEKTRA TRAUCĒJUMIEM

subject

description

Diplomdarba tēma ir “Sadarbības prasmju veicināšana pirmsskolas vecuma bērniem ar autiskā spektra traucējumiem, turpmāk (AST)”. Mērķis: pilnveidot sadarbības prasmes pirmsskolas vecuma bērniem ar AST. Pētījuma objekts: pirmsskolas vecuma (4 – 5 gadus) veci bērni ar AST. Pētījuma priekšmets: sadarbības prasmes bērniem ar AST. Hipotēze: bērna ar AST sadarbības prasmes pirmsskolas vecumā uzlabosies, ja: • bērns būs motivēts sadarboties • vecāki un pedagogi pieņems bērna individualitāti un atbalstīs grūtību pārvarēšanā • vecāki un pedagogi pastiprinās bērna vēlmi sadarboties Pētījuma metodes: 1. Teorētiskā metode: literatūras un avotu analīze par pētāmo priekšmetu. 2. Empīriskās: vecāku aptauja un pedagoģiskā novērošana, izmēģinājuma darbība, iegūto datu apkopojums un analīze. Rezultāts: Pētījuma laikā iegūti pozitīvi rezultāti un var secināt, ka izvirzītā hipotēze apstiprinājās. Diplomdarbā ir 60 lapaspuses, 11 no tām ir pielikumi, 2 lapaspuses izmantotās literatūras saraksts. Atslēgas vārdi: bērni ar autiskā spektra traucējumiem, pirmsskolas vecums, sadarbība, sadarbības prasmes.