6533b837fe1ef96bd12a1fe5
RESEARCH PRODUCT
Foro de educación
Zanda RubeneIndra Dedzesubject
Educational modelEconomic growthHigher educationmedia_common.quotation_subjecteducational borrowinglcsh:Education (General)EducationCultural learningPoliticsLetoniaDevelopment economicsBologne declaration050602 political science & public administrationHigher educationSociologymedia_commonUniversityadaptabilidadbusiness.industry05 social sciences050301 educationLatviaDemocracyIndependence0506 political scienceEuropaSmall countrybusinessSoviet unionlcsh:Llcsh:L7-9910503 educationuniversidadlcsh:Educationdescription
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título, Enseñanza superior en Europa : objetivos contemporáneos para instituciones históricas Se describe el desarrollo de las universidades en Letonia desde la década de 1950 hasta la actualidad. Lo más alto del sistema educativo experimentó cambios junto con las transformaciones políticas del país. Letonia paso a ser parte de la Unión Soviética en 1940 y recuperó su independencia en 1991, pasando a unirse a la UE en 2004. Desde 2012 Letonia es una participante incipiente del Espacio Europeo de Educación Superior. Se describen las transformaciones de las universidades en Letonia desde la perspectiva de una teoría del aprendizaje cultural y la transferencia de conocimiento definida por Gita Steiner-Khamsi. Eso proporcionará la referencia a un modelo de educación externa, su modificación y metamorfosis en un entorno educativo local modelo. Letonia, como país pequeño y cultura relativamente nueva, se había encontrado en la situación de aprender de las experiencias culturales de países que tienen más experiencia con la democracia y tuvieron que superar las ideas de los sistemas educativos de otros países y adaptarlos a las necesidades locales. ESP
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-07-12 | Foro de Educación |