6533b837fe1ef96bd12a2bc1

RESEARCH PRODUCT

2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide darba situācijās pirmsskolā

subject

description

Gunas Anderšmites bakalaura darbs “2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide darba situācijās pirmsskolā’’ ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes programmā ‘’Skolotājs’’apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”, asoc.prof. Dr.paed. Agritas Tauriņas vadībā. Atslēgas vārdi: leksika, psihe, psihiskie procesi, uztvere, identitāte, identitātes difūzija, izziņas procesi, metodes, paņēmieni, komunikācija, prasmes, iemaņas, kognitīvie procesi, ortoēpija, dialogs, monologs, morfoloģija, sintakse, analīze, sintēze. Teorētiskā darba daļa: Izzinātas pirmsskolas vecuma bērnu fiziskās un psihiskās attīstības īpatnības, izziņas procesu attīstības veicināšanas paņēmieni bērnu vārdu krājuma paplašināšanā rotaļnodarbībās pedagoģiskajā procesā. Izpētīta bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļnodarbībās, rotaļās, didaktiskās spēlēs, spēlēs dabā pastaigu laikā. Izpētīta literatūra par valodas apguves iespējām jaunākajā pirmsskolas vecumā, izzināts, kādām jābūt bērnu runas prasmēm šajā vecumā, tika analizēta literatūra par runas un valodas apguves likumsakarībām bērniem jaunākā pirmsskolas vecumā. Izplānotas rotaļnodarbības, sameklētas rotaļas, spēles, didaktiskās rotaļas grupas telpā, pastaigu laikā dabā bērnu vārdu krājumu paplašināšanai. Darbā izmantoti latviešu, ārzemju autoru zinātniskie pētījumi, atziņas un metodes par bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējām rotaļnodarbībās izziņas darbībā. Empīriskā darba daļa: Pētījums tika veikts jaunākajā pirmsskolas vecuma grupā ar bērniem no diviem līdz trīs gadiem, tika analizētas bērnu runas prasmes, vārdu krājums, rezultāti apkopoti tabulās. Rotaļnodarbībās pedagoģiskajā procesā tika izmantoti dažādi paņēmieni un metodes, sameklētas dažādas rotaļas, bērnu vecumam atbilstoša daiļliteratūra– tautas pasakas, stāstiņi, tautasdziesmas, skaitāmpantiņi, pirkstiņrotaļas bērnu vārdu krājuma un runas attīstības apsekošanai. Rezultāti tika salīdzināti pētījuma sākumā un pētījuma beigās, izveidoti grafiskie attēli, pētījuma rezultāti apkopoti. Pētījuma rezultāti parāda, ka notikušas izmaiņas bērnu runas un valodas attīstībā, bērnu vārdu krājums paplašinājies. Bakalaura darba apjoms 73 lappuses, analizēti 55 literatūras avoti. Darba skaidrošanai tiek izmantotas 6 tabulas, 13 attēli, 4 pielikumi.