6533b837fe1ef96bd12a364d

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas izglītības 1.posma bērnu lēkšanas prasmju apguve, izmantojot kustību rotaļas

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma: Pirmsskolas izglītības 1. posma bērnu lēkšanas prasmju apguve, izmantojot kustību rotaļas. Darba vadītājs: lektore Mg. izgl. zin. Agita Klempere- Sipjagina Pētījuma mērķis: Izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu fizisko aktivitāšu un lēkšanas prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās pirmsskolā. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: 2-3 gadīgu bērnu lēkšanas prasmju veicināšana kustību rotaļās. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek veikts 2-3 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības raksturojums, fizisko aktivitāšu būtības analīze, pirmsskolas izglītības programmas uzdevumu raksturojums, 2-3 gadus vecu bērnu pamatkustību raksturojums. Dots kustību rotaļu būtības raksturojums, kā arī analizētas kustību rotaļas kā bērnu lēkšanas prasmju veicinātājas. Pētījuma praktiskajā daļā pēc izveidotajiem kritērijiem tika vērotas bērnu sākotnējās lekšanas prasmes, tad atlasītas bērnu vecumam atbilstošas kustību rotaļas, tās vairākkārt organizētas, bet pēc tam veikta atkārtotā bērnu prasmju vērošana, ka arī rezultātu apkopošana un salīdzināšana. Veikti secinājumi, ka lekšanas prasmes pamazām uzlabojas. Ar analizētajām teorētiskajām atziņām, atlasītajām kustību rotaļām un praktisko izmēģinājumdarbību tiek atbildēts uz pētījuma jautājumu: kā iespējams uzlabot bērnu lēkšanas prasmes kustību rotaļās? Atslēgas vārdi: lēkšanas prasmes, kustības, kustību vingrinājumi un rotaļas, 2-3 gadīgi bērni. Pētījuma apjoms: 50 lpp, 7 tabulas, 2 attēli, 53 literārie avoti, 3 pielikumi.