6533b837fe1ef96bd12a36a2
RESEARCH PRODUCT
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
Solvita Višņevskasubject
tikumiskās vērtībasbērniliteratūraPirmsskolas pedagoģijapirmsskoladescription
Kvalifikācijas darba tēma –,,Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā ,, Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts Mg. Paed. Aijas Kalves vadībā. Darba mērķis – teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Kvalifikācijas darba autore pēta un analizē dažādu psihologu, pedagogu un filozofu atziņas par bērnu tikumisko vērtību veidošanu. Darbā tiek sniegts pirmsskolnieka un tikumisko vērtību vispārējs raksturojums, kā arī tiek aplūkotas bērnu daiļliteratūrā aktualizētās tikumiskās vērtības, kas sekmē vecākā pirmsskolas vecuma bērnu personības attīstību un veidošanos. Tika izstrādātas metodes un metodiskie paņēmieni darbam ar literatūru tikumisko vērtību kontekstā. Pētījumā tika raksturota pētāmā grupa gan pētījuma sākumā, gan pētījuma beigās. Tika izstrādāti vērtēšanas kritēriji un analizēti iegūtie darba rezultāti, lai noskaidrotu bērnu izpratni par tikumiskām vērtībām un to pielietojumu ikdienas situācijās. Darba noslēgumā tika apkopoti rezultāti un izdarīti secinājumi, ka vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību sistēma sekmīgi veidojas, ja literārie darbi tiek izmantoti atbilstoši konkrētai situācijai un bērna izpratnes līmenim. Kvalifikācijas darba struktūra: ievads, divas nodaļas, secinājumi, literatūras un avotu saraksts un pielikuma. Darba apjoms ir 44 lapaspuses, 7 tabulas, 6 attēli, literatūras un avotu sarakstā ir 32 nosaukumi latviešu, angļu un krievu valodās. Atslēgvārdi: pirmsskola, literatūra, tikumiskās vērtības.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |