6533b839fe1ef96bd12a69c9

RESEARCH PRODUCT

Stresa pārvarēšanas stratēģiju saistības ar akadēmisko sniegumu studentiem

Katrīna Sadauska

subject

Stresa pārvarēšanas stratēģijasDzimumu atšķirībasStudentiPsiholoģijaStressAkadēmiskais sniegums

description

Darba mērķis ir noskaidrot kādas saistības pastāv starp stresa pārvarēšanas stratēģijām un akadēmisko sniegumu, kā arī noskaidrot dzimumu atšķirības stresa pārvarēšanas stratēģiju izvēlē. 52 studenti, 17 sievietes un 35 vīrieši no Latvijas piedalījās pētījumā. Tika izmantota COPE aptauja (Carver, Scheier, & Weintraub, 1989), kuru Latvijā adaptējusi S. Knipše, 2011 gadā. Akadēmiskais sniegums tika mērīts, izmantojot dalībnieku pēdējā semestra vidējo atzīmi. Statistiski nozīmīgas pozitīvas saistības parādās starp konkrētām uz Problēmu orientētām un uz Emocijām orientētām pārvarēšanas stratēģijām un akadēmisko sniegumu. Nozīmīgas negatīvas saistības ar akadēmisko sniegumu parādās starp konkrētām uz Emocijām orientētām pārvarēšanas stratēģijām un Izvairīšanās stratēģijām. Sievietes vairāk izmantoja uz Izvairīšanās stratēģijas, kamēr vīrieši vairāk izmantoja uz Problēmām un Emocijām orientētas stratēģijas.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60522