6533b83afe1ef96bd12a73f2

RESEARCH PRODUCT

Lomu rotaļa kā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības veicinātāja

subject

description

Temats: Lomu rotaļa kā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības veicinātaja. Autore: Sanita Jurševica Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. Prof., Dr. Psych. Valentīna Romenkova. Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt sadarbības prasmes veicināšanas pedagoģiskās iespējas pirmsskolas vecuma bērniem nodarbībās un citos dienas rīta momentos. Pētījuma jautājums: vai pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības iemaņas tiks veicināta, ja pedagoģiskajā procesā regulāri tiks iesaistītas bērnu vecumposmam atbilstošas lomu rotaļas? Atslēgas vārdi: sadarbība, saskarsme, lomu rotaļas, 5-6 gadīgi bērni. Teorētiskajā darba daļā analizēta sadarbības būtība, arī pirmsskolas bērnu vecumposma likumsakarības pētāmās problēmas aspektā un pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības problēmas gan sadarbībā ar pieaugušajiem, gan sadarbībā ar vienaudžiem. Analizētas lomu rotaļas kā bērnu sadarbības sekmētājas. Pētījuma daļā sākotnēji tiek vērotas bērnu sadarbības prasmes pēc izveidotajiem kritērijiem, izdarīti secinājumi, uz kuru pamata atlasītas lomu rotaļas, kuras tika izspēlētas, lai uzlabotu bērnu sadarbības prasmes. Tiek veikts atkārtotais vērojums un salīdzināti iegūtie rezultāti. Veikta arī pirmsskolas skolotāju anketēšana, lai noskaidrotu pirmsskolas skolotāju domas par to, kādas attiecības ir bērniem grupās, kādas metodes un rotaļas skolotāji izmanto sadarbības uzlabošanai. Uz pētījuma jautājumu var atbildēt apstiprinoši, ka lomu rotaļas veicina sadarbības prasmes pirmsskolas vecuma bērniem. Darba apjoms: 71 lpp, 5 tabulas, 10 attēli, 65 literatūras avoti, 7 pielikumi.