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RESEARCH PRODUCT
Educación para un nuevo orden socioambiental: reflexiones acerca del futuro del seminario Iberoamericano CTS (Conferencia de clausura)
Amparo Vilches PeñaDaniel Gil Pérezsubject
:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAdescription
Se propone una reflexión acerca de la evolución y perspectivas de futuro de este Seminario Ibero-americano. Como punto de partida se pone en evidencia que una característica definitoria del seminario ha sido la permanente atención, desde sus orígenes, a la problemática socioambiental. Se argumenta por ello la conveniencia de pasar a denominarlo Seminario Iberoamericano CTSA, agregando a CTS la A de Ambiente, para salir al paso de un tratamiento habitualmente insuficiente de las cuestiones ambientales, incluso cuando se incorporan las relaciones CTS. Se intenta fundamentar igualmente la necesidad de ampliar el cuestionamiento de la visión descontextualizada, socialmente neutra de la ciencia –origen del movimiento CTS- a otras distorsiones habituales de la naturaleza de las actividades científicas y tecnológicas, promoviendo una plena inmersión en todas las dimensiones de la cultura científica.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2010-01-01 |