6533b83afe1ef96bd12a7da5
RESEARCH PRODUCT
IKT lietojums satura un angļu valodas integrētajās mācībās profesionālajās vidusskolās
Katrīna Vītolasubject
Pedagoģijadescription
IKT potenciāls netiek pilnībā izmantots Latvijas profesionālajās skolās angļu valodas mācīšanā. Šī diplomdarba mērķis ir izpētīt vai skolnieku motivācija un viņu mērķvalodas vārdu krājums palielinās, ja satura un valodas integrētās mācībās tiek izmantotas IKT (internets, datori, interaktīvie uzdevumi), kā arī noskaidrot cik lietderīga ir IKT izmantošana kā motivācija satura un valodas integrētās profesionālās angļu valodas mācībās profesionālās izglītības iestādē. Darbā izmantotas sekojošas metodes: aptauja, pārbaudes darbs pirms eksperimenta, pārbaudes darbs pēc eksperimenta, eksperiments. IKT izmantošana satura un valodas integrētās mācību stundās mācību mērķiem palielina skolēnu motivāciju, taču neilgā laika periodā (mēneša laikā) ir novērojami tikai nelieli uzlabojumi skolēnu profesionālās angļu valodas zināšanās (vārdu krājumā). To apstiprina pārbaudes darba rezultāti. Šis pētījums norāda uz to, ka mērķvalodas instrumentālā vērtība ir primārais motivācijas faktors otrās valodas apguvei profesionālās izglītības iestādē.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2011-01-01 |