6533b851fe1ef96bd12a87cb

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadu vecu bērnu radošuma veicināšana muzikālajas darbības pirmsskolā

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: “4-5 gadus vecu bērnu radošuma veicināšana muzikālajās darbībās pirmsskolā”. Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt mūzikas izmantošanas iespējas 4–5 gadus vecu bērnu radošuma veicināšanā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darbs aptver teorētisko un empīrisko daļu. Teorētiskajā daļā raksturots radošuma jēdziens, komponenti, sniegts ieskats 4-5 gadus vecu bērnu psihiskās attīstības raksturojumā, norādot uz atsevišķu psihisko procesu saistību ar radošas personības veidošanos. Nodaļas noslēgumā sniegts pārskats par pētījumiem, kuros analizēta mūzikas ietekme uz bērna radošo pašizpausmi, pētot tādus mūzikas pielietojuma virzienus kā mūzikas klausīšanās, muzikālās rotaļas, elementārā muzicēšana un improvizācija. Empīriskajā daļā sniegts pārskats par pedagoģisko pētījumu, kuru ietvaros analizēts 4-5 gadus vecu bērnu radošuma izpausmes dažādās muzikālās darbībās, tai skaitā mūzikas klausīšanās u patstāvīgas muzicēšanas ietvaros. Empīriskā pētījumā tika izmantotas tādas metodes, kā pedagoģiskā novērošana un pedagoģiskais izmēģinājums. Metodes deva iespēju darba autorei novērot bērnu radošuma izpausmes dažādos muzikālās darbības veidos un noteikt viņu radošuma veicināšanas līmeņus pētījuma sākumā un beigās. Veiktais pētījums apstiprina hipotēzi: 4-5 gadus veciem bērniem radošuma veicināšana notiks sekmīgi, ja skolotājs pedagoģiskajā procesā integrēs tādas muzikālas darbības kā mūzikas klausīšanos, muzikālās rotaļas un kustību improvizācijas; izmantos dažādus radošus uzdevumus. Kvalifikācijas darba apjoms: 55 lpp., 7 attēli, 3 tabulas, izmantoti 69 literatūras avoti, pievienoti 4 pielikumi. Atslēgas vārdi: radošums, radošā pašizpausme, 4-5 gadus veci bērni, pirmsskolas pedagoģiskais process, muzikālās darbības.